Uczniowie trzech klas czwartych – 4a, 4b oraz 4c – wzięli udział w nietypowych zajęciach przyrodniczych, podczas których wcielili się w rolę detektywów badających ludzkie zmysły. Celem lekcji było praktyczne poznanie wzroku, słuchu, węchu, smaku i dotyku oraz narządów, które za nie odpowiadają.
Doświadczenia zamiast podręcznika
Zamiast tradycyjnego wykładu dzieci wykonywały różnorodne doświadczenia, które pozwoliły im samodzielnie odkrywać, w jaki sposób odbieramy bodźce z otoczenia i jak wykorzystujemy zmysły w codziennym życiu. Takie podejście do nauki angażuje uczniów i sprawia, że zdobyta wiedza zostaje na dłużej.
Mózg – centrum dowodzenia
Podczas zajęć nie zabrakło również tematu mózgu, który pełni rolę centrum dowodzenia całego organizmu. To właśnie ten narząd odbiera, analizuje i interpretuje sygnały płynące z narządów zmysłów, dzięki czemu możemy rozpoznawać to, co widzimy, słyszymy, czujemy, smakujemy i czego dotykamy.
Lekcje przebiegły w aktywnej i ciekawej atmosferze, a uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w kolejnych eksperymentach.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu.
Fot. facebook.com
